教师在教学过程中应该如何使用学习策略？

教师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，教师使用的学习策略是（）。

教学策略主要解决教师“如何教”和学习者“如何学”的问题。

结合实际，谈谈教师该如何有效地教学生掌握学习策略？

教师应该如何在教学中积极创设条件，以帮助学生产生积极有效地迁移？ 

学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（）。

学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到（）阶段。

初中语文综合性学习活动中，教师可以按照实施的基本程序，结合具体的活动内容，来进行组织、指导和实施，从而更有效地发挥综合性学习的作用。在这一过程中，教师要明确如何写总结报告，基于总结报告设计展板，开展演讲、辩论、讨论等，并且发挥引导学生交流与分享学习成果的作用。该阶段是综合性学习实施基本程序中的哪个阶段？（）

学习“中国民俗文化”专题时，教师让学生罗列出课前搜集的属于这一专题的作品。以下不正确的一项是（）。

专题学习网站的类型：资源型的专题学习网站、（）、课堂互动型专题学习网站。

根据网站内容的不同，专题学习网站可以大致划分为资源型的专题学习网站、自主学习型专题网站和技能知识学习网站。

专题学习网站展示了学习专题相关的结构化知识，能满足不同层次、不同学科教师教学和学生学习的需要。