在学校管理工作中如何根据教师劳动特点，搞好教师的管理工作？

在学校管理工作中如何根据教师劳动特点搞好教师的管理工作？

惩奖性教师管理的功能是（）选拔；发展性教师管理的功能是共同进步

教师之所以为教师的基础是指教师拥有什么权利（）。

以大学、教师培训中心、民间非营利性质的教师委员会、教师协会为主，其主要目的是促进知识的更新和新的教材教法的掌握，这类教师继续教育的模式属于（）。

大学心理学的研究对象高校学生、教师和管理者。

Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo，without the authorization or privity of the Shipowner or his agent，is（）.

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

教师应该具有比较广博的知识，有扎实的基本功，“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这种标准符合教师管理的（）

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

教师所具有的教育学与心理学知识是指教师的（）。

教师所具有的教育学与心理学知识是指教师的（　　）。