各种类型的体育活动，要精心组织、加强引导，吸引群众参与，以健康向上、团结拼搏的氛围，激发人们的（）和爱国热情。

自（）年起，在体育院校和师范院校体育系科中，体育教学法便作为《体育理论》课程的内容之一。

体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于（）

体育作为一种传播体育价值观的理想载体，在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德方面所起的教育作用，是要教育人们（）

体育作为一种传播体育价值观的理想载体，在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面所引起的教育作用，是要教育人们（）。

体育作为一种传播体育价值观的理想载体，在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面所引起的教育作用，是要教育人们（）.

爱国主义时代价值的表现之一就是：爱国主义精神是民族凝聚力的核心。

作为民族传统体育，（）强调的是养生强身，防老抗衰，同样它也是一种治病的好方法。

从学校体育的教育价值角度来讲，体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。（）

2014年9月30日是我国第一个法定烈士纪念日，这一天全国各地都举行了庄严肃穆的烈士纪念活动。我们纪念烈士，就是要用烈士精神（）①培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚②传播社会正能量、培育和践行社会主义核心价值观③激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量④弘扬和培育中华民族精神，抑制外来思想文化

培育和践行社会主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大任的（）为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。

体育教学应从提高学生的体育认识能力和养成良好的锻炼习惯，锻炼身体、增强体质作为入手点，把传授体育、卫生保健基础知识、技术、技能作为出发点和归宿，将思想教育和培养能力贯穿在体育教学的全过程中。