国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）

规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求，这是（）

通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人，即（）

我们将国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为（）

国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是(    )。

国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）。

通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人指的是（）

狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。

国家的教育目的和教育方针在实质上都是强调教育“培养什么样的人”

一般由国家或国家教育行政部门制定，对受教育者提出总的要求，规定了要把受教育者培养成什么样的人的是（ ）

人才是第一资源，人才的成长与培养基础在教育。教育工作者在培养人才方面应该树立（）

家庭教育的目的是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程，要把受教育者（主要是孩子）培养成什么样的人。