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皮亚杰认为,儿童的道德判断是(  )

单选题
2022-04-27 17:46
A、从不可逆发展到可逆
B、从前世俗水平发展到世俗水平
C、从自律发展到他律
D、从他律发展到自律
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正确答案
D

试题解析
皮亚杰认为,儿童道德判断发展的规律包括:①从把规则单纯当作外在的东西去遵守,到真正理解规则的意义;②在对周围人的关系上从单方面的尊重到相互尊重和多方面尊重;③从被动地、受约束地遵守准则到自觉主动地遵守共同约定的准则;④从他律(根据别人的价值标准作出道德判断)到自律(根据自己的价值标准作出道德判断)。

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皮亚杰认为,儿童心理发展的最重要因素之一是( )。
皮亚杰认为儿童道德认知发展的规律是( )。
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皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。
根据皮亚杰的道德发展阶段理论,儿童的道德判断是以绝对的规则及对权威的绝对服从和崇拜为特征的道德阶段是( )。
皮亚杰认为,儿童的道德判断是()
皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了()。
皮亚杰认为儿童是自己道德观点的构造者,其品德发展主要取决于儿童的()。
皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了()。
皮亚杰认为儿童自律道德的形成是在( )
皮亚杰认为,决定儿童心理发展的因素是()。
皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是()。
皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是(  )
皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是(  )。
皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是(  )
皮亚杰认为,对学前儿童进行心理辅导的关键是()。
皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。
皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是()
皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是( )。
亨特的()理论和皮亚杰的认知发展理论是学前儿童心理健康评估的理论基础。
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