提出“劳动先于艺术，功利先于审美”的是（）

《审美教育书简》提出人的自然要求包括（）

论述审美教育与艺术教育的关系？

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是（）。

艺术审美教育的特点是（）。

艺术审美教育作用的特点是（）（）（）。

艺术的功能可以概括为三种（），审美教育功能，审美娱乐功能。

艺术的社会功能包括：审美认识作用、审美教育作用、审美娱乐作用。

西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著《美育书简》的作者是（）

对学生进行审美教育，是学校教育的一项重要任务，（）是人的天性。

教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养的人的身心素质做出规定，即提出受教育者在知识、智力、品德、审美、体质诸方面的发展要求，以期受教育者形成某种个性结构；二是就教育所要培养的人的社会价值做出规定，即指明这种人符合什么社会的需要或为什么阶级的利益服务。

艺术的审美教育功能可以通过哪些方式体现?