伦敦大学是英国的第一个教育考试机构，牛津大学和剑桥大学分别于1857年、1858年举办中学考试，为中学提供考试服务，开创了校外机构为中学设置（）的先河。这个制度孕育了英国由大学主宰中学离校考试的历史。

国家实行九年制义务教育，有条件的地方实行十二年制义务教育

苏联于1933—1937年实行的五年计划，是苏联历史上的第（）个五年计划.

德国教育家(   )接替了康德在格尼斯堡大学的教育学教席，并于1806年出版了《普通教育学》，标志着教育学进一步规范；

1922年，应美国饭店协会的请求，康奈尔大学创办了4年制的饭店管理学院，这是一个创举。

1969年，（）成立了投资者关系协会。

1969年，苏联的十年制义务教育形成了（）。

1890年，美国个性心理学家（）发表了《心理测验与测量》的论文，介绍了他编制的第一套心理测验试题，并用这套试题测量了哥伦比亚大学的学生，使测验走出实验室直接应用于实际。

《历史的窗纸》是孟超史论性杂文的代表作，它从一个大学招考的历史试题谈起。

美国于1876年创办了霍普金斯大学，使研究生教育第一次居美国大学教育的首要地位，推动了美国研究型大学模式的形成，成为美国现代大学之始。

大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）

1944年，（），表明苏联学前教育制度基本确立，苏联特色学前教育制度基本形成。