1926年出版了世界上第一部大学公共行政学教科书《行政学导论》，它的作者是（）。

1956年（）出版了《教育目标分类学》。

（）1931年出版了《中国教育行政大纲》一书。

1902年，（）翻译出版了日本学者（）的《社会学》一书。

赫尔巴特于1806年出版了《（）》，较多的教育史学者将此作为独立的教育学体系初步形成的标志。

1896年，美国心理学家（）开始对动物的学习进行实验研究，于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为，正式的教育心理学，是由美国心理学家桑代克开创的。

美国于1876年创办了霍普金斯大学，使研究生教育第一次居美国大学教育的首要地位，推动了美国研究型大学模式的形成，成为美国现代大学之始。

1926年怀特出版了世界上第一部大学公共行政学教科书《（）》。

1926年怀特出版了世界上第一部大学公共行政学教科书：（）。

1939年，英国学者（）出版了《二十年危机（1919--1939）》一书。

美国学者（）在1918年出版的《课程》一书，是教育史上第一本课程理论专著，标志着课程作为专门研究领域的诞生。

我国心理学家（）在其1980年主编的《教育心理学》一书中指出：“教育心理学的对象就是（）。”美国1971年出版的《教育百科全书》指出：“教育心理学是对教育过程中的行为之科学研究，实际上教育心理学通党被定义为主要涉及学校情境中学生之学与教的科学。”