首页/ 题库 / [填空题]认为儿童的智力最初已经是多维度发展的,其的答案
相关题目
认为儿童智力最初是混沌不明晰的,儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于(  ) 
认为儿童智力最初是混沌不明晰的,儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于(  )
2. 认为儿童智力最初是混沌不明晰的,儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于( )
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )
在组成智力的各种因素中,代表智力发展水平,是組成智力的支柱和核心的因素是( )。
研究儿童绘画可以发现不同年龄与智力的发展关系,一般认为3—5岁属于
皮亚杰认为,在儿童智慧发展过程中,儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑,并且出现了思维 (智力)的萌芽,这一阶段是
根据皮亚杰的智力发展阶段理论,智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为()
关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。
关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )
智力分化论认为,儿童的智力最初是()的,儿童智力因素的数量随年龄增长而()。
儿童早期智力发展迅速,4岁时儿童智力已发展了约成人智力的()
布卢姆提出,5岁前是儿童智力发展最为迅速的时期,如果把儿童在17岁时所达到的普通智力水平看作100%的话,那么,从出生到4岁就获得()的智力。
试述皮亚杰关于影响儿童智力发展因素的观点。
布鲁纳认为,儿童智力的发展表现为()的变化。
美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期是()
儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义,主要表现在:游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童()的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。
布鲁姆认为儿童智力发展最迅速的时间是()。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧