首页/ 题库 / [填空题]影响力是领导者的()和()引起被领导者作的答案

影响力是领导者的()和()引起被领导者作出预期反应的感召力量,它在本质上是领导者权利作用的()。

填空题
2022-05-21 06:51
查看答案

正确答案
言语指令;非言语指令;人格表现

试题解析

标签: 学校管理学
感兴趣题目
影响力是领导者的()和()引起被领导者作出预期反应的感召力量,它在本质上是领导者权利作用的()。
()是领导者的影响与被领导者自愿接受其影响的过程中所形成的一种控制社会的现实力量
领导者的人格魅力,就是领导者在被领导者心目中的威望和信誉,是使被领导者对领导者信任和服从的一种精神感召力。
领导效能的影响因素可表述为领导=s(领导者、被领导者、环境),该模型对管理者的重要启示是什么?
领导是一种影响过程,是领导者和被领导者个人作用与特定环境相互作用的动态过程。()
()是领导者在被领导者自愿接受其影响的过程中所形成的一种控制社会的现实力量。
学校思想政治工作和道德建设的领导力量()
领导者的人格魅力,就是领导者在被领导者心目中的威望和信誉,是使被领导者对领导者信任和服从的一种精神感召力。
领导者与管理者有本质的区别,管理者的角色比领导者更具挑战性。
领导者和管理者是有区别的,关于领导者和管理者角色的区别,说法不正确的是()。
权力是影响领导者与被领导者之间的一种唯一关系力量。
政党本质上是特定阶级利益的集中代表者,是特定阶级政治力量中的领导力量,是由各阶级的政治中坚分子为了夺取或巩固国家政治权力而组成的政治组织。
相关题目
领导者是能够影响他人并拥有管理职权的人。
有任免权的领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位的制度被称为
领导者鼓励和支持员工参与讨论,并共同作出决策的领导方式属于
领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的( )。
班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。()
领导的本质是领导者对被领导者的一种()过程。

领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的( )。

领导者的能力或力量包括由组织赋予领导者的职位和权力,也包括领导者个人所具有的影响力。
菲德勒认为,影响领导者领导效能的三大因素分别是:领导者与被领导者的关系,领导者权力的大小和()
追随者对上级领导者也有对抗权,这种对抗权对上级领导者行使权力有制约作用。
领导者与追随者的关系是:只有领导者影响追随者,不会有追随者影响领导者。
学校的领导方式会影响一个班的课堂学习管理的效果,最好的领导方式是()。
领导者的自身影响力取决于领导者本人的素质和修养,主要包括()等因素。
学校管理过程中,学校领导者与学生的()是管理活动的基本方式
追随者对上级领导者也有对抗权,这种对抗权对上级领导者行使权力有制约作用。
领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的()。
旅游企业家的影响力,是指旅游企业的领导者有效地影响和改变被领导者的心理和()的能力。
简述领导者和被领导者之间的影响与作用?
领导者与被领导者的素质对管理幅度的影响是()
在一定的社会组织或群体内,领导者运用其法定权力和自身影响力,采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于客观对象,以实现领导者与被领导者共同预定目标的行为过程被称为()。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧