简述中小学数学中接触的基本数学思想。

公元前5世纪的《数学史》中有很多关于趣味数学的故事。

“万物皆数”是毕达哥拉斯学派的基本（）

（）学派的基本信条是万物皆数

以“万物皆数”为信条的古希腊数学学派是（）。

著名的英国数学家罗素是（）学派的代表人物。

数学史中最有影响的数学史著作是（）。

数学史成为一个独立的学科的标志是（）问世。

《数学课程标准》中所说的“数学的基本思想”主要指：数学（）的思想、数学（）的思想、数学建模的思想。学生在积极参与教学活动的过程中，通过独立思考、合作交流，逐步感悟数学思想。

数学史的研究对象是数学这门学科产生、发展的历史，既要研究其（），还要研究其（）；

“万物皆数”是谁提出（）

（）于1758年出版的著作《数学史》是世界上第一部数学史经典著作。