阅读法强调通过阅读学会阅读，阅读既是目的也是（）。

从阅读的途径上看，阅读可分为：（）、屏幕阅读和网上阅读。

阅读文学作品的目的是审美，以之来追求精神的愉悦；阅读应用文重在获取信息，了解情况，把握内容，指导行动，解决问题。对一份"报告"的阅读应属于（）阅读。

早期阅读是指儿童对简单的文字、图画、标记等的阅读活动。

“早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。

“早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。（）

书生阅读器的阅读质量优于超星阅读器。

阅读目的是指实现阅读愿望，完成阅读行为，达到（）。

阅读习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础，为（）；阅读兴趣应在良好阅读习惯的长期（）下，不断强化，得以巩固。

阅读目的是指实现阅读愿望，完成阅读行为，达到（）的要求。

教育类占各类别微信公众号阅读总数各类别前100名阅读总数的（）。

阅读是学生的（）行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。