赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。

课程内容的选择简称（）。

在课程内容的选择时，如何考虑课程内容本身的性质？

幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”，这是选择幼儿园课程内容时（）

教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（　　）。

教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）

18世纪在格尼斯堡大学讲授教育学被正式列入大学课程的德国哲学家是（）

赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。

教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。

首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是（ ）。

在课程内容选择时，经常会出现：1.同一个目标，可以通过不同的课程内容和形式的组合来达到：2.同一课程内容可以通向不同的教育目标。在这种情况下，就要根据实际需要，对课程内容和形式进行优化选择。这是课程内容选择的（）原则。

（）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》的通知，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。