艺术设计教学内容包括传统工艺美术、现代艺术设计和（）

不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，可分为具象艺术、（）、抽象艺术。

不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，可分为具象艺术、意象艺术和（）。

简要分析尼德兰文艺复兴美术与意大利文艺复兴美术在艺术层面的不同点。

美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和（）得到提高与发展。

中国现代美术一般指（）起始的美术。

美术的种类：绘画，雕塑，建筑，（），摄影，工艺美术，艺术设计。

美术一般包括四大类，即绘画、工艺美术（设计艺术）、（）和（）。

美术，又称（）。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑工艺等门类。

不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，可分为具象艺术、（）、抽象艺术。

美术作品通过特定的美术形象表现出来的艺术自身的美，又被称为“第二自然”是指（）

美术教学必须追求（ ），当学生跨入美术学习之门的那一刻，就能够让学生感受到美术学习的快乐，这就是成功的美术教师。