在课堂上倡导“读读、议议、讲讲、练练”八字教学法的学者是（）。

课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动，生成是课堂教学的基本特性。（）

课堂教学使用现代教育技术的目的是实现教学过程的最优化，提高课堂教学效率。

强调教育的目的是儿童的生长发展，主张在教学内容上以经验为中心，在教学组织上以活动为中心的学者是（）

课堂教学是学科教学中落实素质教育的主渠道，在课堂教学中如何将素质教育的思想观念落实为具体的教学操作行为，是目前制约学科教学改革的主要因素。而教学模式是体现教育教学思想的一种教学活动操作系统，是教育教学思想在教学活动流程中的一种简明概括。它是教学理论和教学实践的中介，是实现特定教学目标的方案和策略，是创设不同教学情境的范型。因此，建立符合素质教育要求的学科课堂教学模式，给广大教师以示范，是当前深化素质教育教学改革的关键。 根据上述材料，回答下列问题： （1）构成课堂教学模式的三要素是什么？ （2）化学学科知识的逻辑结构包括哪几部分？ （3）谈谈高中化学新课程课堂教学中处理教师讲授与学生学习活动的关系应注意什么问题？

提出“读读，讲讲，议议，练练”教学模式的是（）。

“读读、议议、练练、讲讲”教学法，又称（）。

按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于（ ）。

按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于

按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于( )

赫尔巴特在《普通教育学》中指出教学过程的“三个中心”分别是教师中心，课堂中心和（）

在现代化的教育教学中，（）是课堂教学中使用最频繁、最普遍的教学方法。