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“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的( )水平。

单选题
2022-06-03 00:25
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、中习俗水平
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正确答案
B

试题解析
习俗水平包括寻求认可定向阶段,也称“好孩子”定向阶段和遵守法规和秩序定向阶段。科尔伯格认为大多数青少年和成人的道德认识处于习俗水平。故选B。

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在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。
按科尔伯格儿童道德发展阶段理论,一个孩子愿意按照大家的期望去做事, 希望得到大家的认可,其道德水平发展处于( )阶段。
柯尔伯格提出了3水平6阶段道德发展理论,其中3水平是指( )
9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西,就对妈妈说:"好孩子不应该偷东西。"根据科尔伯格的道德发展阶段论,小明的道德发展处在()。
小李认为服从,听话就是好孩子,对权威应绝对的尊敬和顺从,依据科尔伯格的道德发展理论,小李的道德发展处于()。
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根据科尔伯格的道德发展理论,处于价值观念取向阶段道德表现的是()。
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在柯尔伯格的道德发展阶段理论中,“好孩子定向阶段”又称()。
在柯尔伯格的道德发展理论中,“好孩子”定向阶段的特征是()
柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括()。
按科尔伯格儿童道德发展阶段理论,一个孩子愿意按照大家的期望去做事,
希望得到大家的认可,其道德水平发展处于( )阶段。
依据科尔伯格的道德认知发展阶段理解,大多数青少年的道德认知发展进入了()阶段。
根据柯尔伯格的道德认知发展理论,第三阶段的道德或道德推理()
()是属于科尔伯格道德发展理论中的道德发展阶段。
根据科尔伯格的观点,道德发展的阶段性是固定的,相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。
好孩子定向阶段属于道德发展阶段论的( )。
“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的()。
“好孩子定向”阶段属于科尔伯格道德发展阶段论的()水平。
“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的( )水平。
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