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[单选题]陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去的答案
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陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）。
单选题
2022-06-13 20:19
A、深厚的教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、广博的文化科学知识
D、过硬的教学基本功
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正确答案
B
试题解析
根据题意可知。
标签：
教师
学生与教师综合练习
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“捧着一颗心来，不带半根草去”是教育家（）的信条。
简析“捧着一颗心来，不带半根草去”。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。
陶行知先生的“捧着一颗心来．不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的友爱精神。
( )是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。
人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。”是陶行知的教育名言。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”是（）说的。
“捧着一颗心来，不带半根草去”赞美的是（）
提出“捧着一颗心来，不带半根草去”的是著名的教育家（）
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陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。
陶行知先生的“捧着一颗心来．不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
_______是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。
陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的友爱精神。
陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的（ ）。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）职业道德素养。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的()。
陶行知先生的教育信条是"捧着一颗心来，不带半根草去"。这要求教师应具备（）。
在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的（）
“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（ ）。
提出"捧着一颗心来，不带半根草去"的是著名的教育家（）
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