陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（） -题库考试答案搜索网

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）

单选题

2022-06-13 20:19

A、A、深厚的教育理论知识
B、B、崇高的职业道德
C、C、广博的文化科学知识
D、D、过硬的教学基本功

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正确答案

B

试题解析

标签：中学教育理论知识(综合)

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提出"捧着一颗心来，不带半根草去"的是著名的教育家（）

“捧着一颗心来，不带半根草去”是教育家（）的信条。

简析“捧着一颗心来，不带半根草去”。

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()。

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（　　）素养。

陶行知先生的“捧着一颗心来．不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。

陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的友爱精神。

( )是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。

陶行知先生“捧着一颗心来，不带个根草去”的教育信条充分体现了教师（）

人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。”是陶行知的教育名言。

提出“捧着一颗心来，不带半根草去”的是著名的教育家（）

相关题目: 陶行知先生的“捧得一颗心来，不带半根草去”的教育名言体现了教学特殊境界中“情感性”的【】; 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。; 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）。; 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）。; 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）。; 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养; 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。; 陶行知先生的“捧着一颗心来．不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。; _______是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。; 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。; 陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的友爱精神。; 陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的（）。; 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。; 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）。; 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）职业道德素养。; 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）; 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的()。; 陶行知先生的教育信条是"捧着一颗心来，不带半根草去"。这要求教师应具备（）。; 在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的（）; “捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（　　）。

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