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[单选题]提出"捧着一颗心来,不带半根草去"的是著的答案
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提出"捧着一颗心来,不带半根草去"的是著名的教育家()
单选题
2022-06-13 20:19
A、陈立奇
B、陶行知
C、晏阳初
D、梁启超
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B
试题解析
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“捧着一颗心来,不带半根草去”是教育家()的信条。
简析“捧着一颗心来,不带半根草去”。
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()。
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。
陶行知先生的“捧着一颗心来.不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”强调教师的友爱精神。
( )是陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条的体现。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”是()说的。
“捧着一颗心来,不带半根草去”赞美的是()
提出“捧着一颗心来,不带半根草去”的是著名的教育家()
“捧着一颗心来,不带半根草去”这句名言出自()
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陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )。
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陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养
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陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的()。
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()职业道德素养。
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的()
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陶行知先生的教育信条是"捧着一颗心来,不带半根草去"。这要求教师应具备()。
“捧着一颗心来,不带半根草去”这句名言出自()。
在陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的()
“捧着一颗心来,不带半根草去”,体现了教师的( )。
提出"捧着一颗心来,不带半根草去"的是著名的教育家()
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