古有“天子驾六”的说法。逸礼《王度记》曰:“天子驾六,诸侯驾五,卿驾四,大夫三,士二,庶人一。”从中可以获取的信息有()
①西周推行的宗法等级关系②西周推行嫡长子继承制③西周实行严格的等级制度④西周有着严格的礼乐定制
WinZip解压文件步骤是()
(1)打开WinZip;
(2)“操作”菜单中选择“解压缩”;
(3)“文件”菜单选择“打开压缩文档”;
(4)定位到想解压缩的压缩文档,然后点击“打开”;
(5)选择想放置解压缩文件的位置,并点击“解压缩”。
历史学讲的是“历史如此然”,也就是说历史是如此的;历史哲学则探究的是“历史之所以然”,也就是说历史为什么是如此的。由此,我们可以推断()。
①历史学以历史哲学为基础
②历史学以历史哲学为指导
③历史哲学与历史学是整体与部分的关系
④历史哲学与历史学是一般与个别的关系
有关规范中小学招生的要求,完全正确的是()
①义务教育阶段小学实行“就近免试”入学,严禁组织升学考试。
②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考“两考合一”。
③严禁擅自组织单独的高中招生考试,提前违规招收学生。
④重点高中可以采用保送方式,直接到各个初中招收优秀学生。
关于“一国两制”,以下说法正确的是:()
①“一国两制”的提出最初主要是为解决台湾问题
②毛泽东提出了“一国两制”的伟大构想
③“一国两制”即“一个国家,两种制度”,是我国的基本国策
④“一国两制”构想的实践即香港和澳门回归。
古有“天子驾六”的说法。逸礼《王度记》曰:“天子驾六,诸侯驾五,卿驾四,大夫三,士二,庶人一。”从中可以获取的信息有()
①西周推行的宗法等级关系②西周推行嫡长子继承制③西周实行严格的等级制度④西周有着严格的礼乐定制
以下关于人身保险产品名称规定的说法中,正确的是()。
①“保险公司名称”+“吉庆、说明性文字”+“险种类别”+“(设计类型)”
②保险公司名称可用全称或者简称;吉庆、说明性文字的字数不得超过10个
③附加保险不需要在“保险公司名称”后标注“附加”字样
④团体保险应当在名称中标明“团体”字样
纠正下列说法中的错误。
(1)“这件事我不信。”和“我才知道信儿。”中的“信”和“信儿”是同音词。
(2)“这件事你知道不知道?”的谓语是“知道不知道”。
在我国社会主义道德建设中,关于如何看待“忠”和“孝”的问题,人们存在有两种不同的观点:观点一:“忠君孝亲”是封建社会地主阶段的道德规范,现在是社会主义社会了,“忠”“孝”观念已过时,应该全部摒弃。观点二:“忠”“孝”是中华民族优良传统,不仅要大力提倡,而且要发扬光大。
问题:运用伦理学的有关知识,分析应如何对待我国的传统道德,并对上述的两种观点中的“忠”“孝”观念进行简要评述。
课题:“多媒体技术的发展与应用”教学内容:①多媒体计算机技术中的“媒体”类型和特征:②多媒体技术的发展历史:③多媒体的关键性技术的几种类型及应用领域。教学对象:高中二年级学生教学环境:多媒体教室请针对以上材料回答下面的问题:
(1)设置合适的教学重难点。
(2)设置适合本节课的教学板书。
(3)请选择本节课的教学方法。
课题:“信息及其特征”知识的获取者是刚刚升入高中的学生,按照人的成长认知规律,学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识,可以让他们从大量存在的现象中,发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。教学对象:高中一年级学生教学环境:多媒体教室根据上述材料完成下列题目:
(1)设置适合本节课的教学目标。
(2)设计教学过程。
一节公开课,教师要求学生用“宫”字组词。很多同学组词为:“宫殿”“皇宫”“故宫”,突然有一个同学大声说“子宫”。这个时候同学们的眼睛都盯着老师,有的同学已经快要笑出来了。
此时,作为教师,你该怎么处理?
课题“视频、音频和动画信息加工”教学内容:利用COOLEDITPRO软件和豪杰解霸对视频和音频信息进行加工教学对象:高中二年级学生教学环境:多媒体教室根据上述材料完成下列题目:
(1)本节课的教学目标是什么?
(2)请针对这节课内容设计合适的教学过程。
分析下列多重复句。用“│”、“‖”、“|||”等分别表示第一、二、三重,在切分线下面标明关系。
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