在（）组织机构中，各级领导不直接指挥下级，而是指挥职能部门。

在（  ）组织机构中，各级领导不直接指挥下级，而是指挥职能部门。

各级领导干部要时刻牢记，手中的权力是（）赋予的，我们是人民的公仆。

维权不是要维稳，而是要维护个人的人格尊严。

我们各级部门真正关怀干部，就不是保住他，而是要（）

2013年，习近平总书记在中共中央政治局第四次集体学习时强调：“各级组织部门要把能不能依法办事、遵守法律作为考察识别干部的重要条件”。

各级党委和政府，各级领导干部要树立（）理念，始终把人民群众生命安全放在第一位。

“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动”，这句话是（ ）提出的。

干部教育培训实行登记管理。各级干部教育培训主管部门和干部所在单位应当按照干部管理权限，建立完善（）

省委十届五次全会强调，各级党委（党组）要切实担负主体责任，主要负责同志要履行好第一责任人职责，各级领导干部要落实“一岗双责”，各级纪检监察机关要承担监督责任。

生：白求恩大夫到底是不是我们的客人？他为什么说“我不是你们的客人” 师：是啊，这是怎么回事？ 生甲：白求恩大夫当然是我们的客人，因为他是加拿大人，是来帮助我们抗日的。 生已：他不是我们的客人，因为他不是我们请来的，而是自愿来的。 生丙：不是请来的也是客人。昨天晚上，我们正在吃饭，小王叔叔来了，爸爸说，客人来了，倒茶!我们没请小王叔叔，爸爸照样称他是客人。 生丁：我觉得他是客人，又不是客人。 师：好。能讲具体些吗？ 生丁：他刚来时是客人，来久了，参加八路军了，就不是客人了。 师：说他不是客人，那他是什么人？ 生甲：自己人。 生已：一家人。 师：对。他跟谁是一家人？ 生甲：他跟八路军是一家人。 生已：他跟中国人民是一家人。 师：讲得真好!他是把中国人民的解放事业—— 生：当作他自己的事业。 试分析该教师的做法。

没有目标就不是组织而是群体。