（）是沟通的主体，确定沟通的目的，选择沟通的渠道，始发沟通过程。

在个体沟通过程中，常会出现一些障碍，这些障碍往往会降低沟通效果，使之达不到预期的效果，严重时甚至可能使沟通过程中断。因此，认识沟通障碍，防避沟通障碍，排除沟通障碍，就十分重要。在个体沟通中主要有以下哪些障碍表现（）。

在个体沟通过程中，常会出现一些障碍，这些障碍往往会降低沟通效果，使之达不到预期的效果，严重时甚至可能使沟通过程终端，因此，认识沟通障碍，防避沟通障碍，排除沟通障碍就十分重要了，那么，个体沟通主要有以下障碍（）

在个体沟通过程中，常会出现一些障碍，这些障碍往往会降低沟通效果，使之达不到预期的效果，严重时甚至可能使沟通过程中断。因此，认识沟通障碍，防避沟通障碍，排除沟通障碍，就十分重要了。个体沟通的障碍表现有（）。

沟通过程的要素中，包括沟通内容和沟通方法的是（）。

福兰克、莱文和科特认为，沟通者的可信度受到以下哪几个因素的影响（）。

培训过程中主要按沟通方法划分为（）、书面沟通、（）和电子信息沟通四大类。

沟通者在沟通过程中，与沟通对象进行适当的目光交流，是尊重沟通对象的表现。

在完整的沟通过程环节中，沟通效果又叫做（）。

沟通过程中沟通者的可信度包括（）。

在劳资沟通的过程中，正式沟通的缺点是（）。

大学生如何提高沟通能力（）①沟通需要渠道，②沟通需要技巧，③沟通需要自信，④沟通需要“神入”