首页/ 题库 / [问答题]“中体西用”文教政策对晚清教育的影响。的答案
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学前教育政策法规能够引导人们按照国家对学前教育发展的目的和要求开展教育活动,体现了学前教育政策法规的什么作用?()
西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的( )
“中体西用”是( )提出的教育宗旨。
教育政策( ),是指教育政策分析者运用科学的方法和技术对教育政策的整个过程进行分析,以保证教育政策实现预期目标,从而维护和促进社会正义与公正的活动。
教育政策是国家或者政党为实现一定历史时期的教育任务而制定的( )。
教育政策分析,是指教育政策分析者运用科学的方法和技术对教育政策的( )进行分析,以保证教育政策实现预期目标,从而维护和促进社会正义与公正的活动。
依据教育政策的从属关系,教育政策可分为宏观教育政策和( )教育政策。
教育政策是党或国家为实现一定历史时期的教育任务而制定的行动( )。
关注历史事件和历史过程研究,对教育科学学科发展通史、专史、教育理论、学派史进行研究,是历史研究法的( )
对家庭幼教产生影响的西周的文教政策是()。
政治对教育实施影响的主要途径是()、方针政策、法律以及直接对受教育者进行思想政治教育。
简述宋代文教政策的内容及其对宋代教育管理的影响。
教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。()
高等教育政策的历史沿革分为哪些阶段?()
写出历史上对教育技术的形成影响重大的三个教育实践。
秦始皇"书同文字"的文教政策破坏了文化的多样性,是一种历史的倒退。
汉武帝所采取的文教政策与秦代文教政策的区别(秦汉文教政策的变迁给后人的启示)。
汉代董仲舒提出的"独尊儒术"的政治思想为汉高祖采纳,并实施了一系列的文教政策使儒学成为封建教育的主流。
狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性,不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。
对受教育者施加教育影响,对教育活动承担教育责任的是()
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