教育督学对上的主要职能是（）

督学为发挥督导职能作用，（）是重要的手段

教育督导室和督学在督导活动中可以依法行使哪些职权？

历史上最早倡导国家设置督学的教育家是（）。

历史上最早倡导国家设置督学的教育家是（）。

教育督导既要“督政”，又要“督学”，这体现了教育督导（）

根据l991年《教育督导暂行规定》，督学升职必须具自（）。

将教育督导形式分为督政和督学，其划分依据是（）

某县人民政府教育督导室对某初中督导后，下发通知认为，该校办学条件不合格，该校必须把教学危房撤掉，另建新的标准教学楼，添置达标的教学设备。督导室分别把督导通知报送县政府、县教育局。该县政府和教育局也下放通知，责令该校按照督导室的意见限期使学校办学条件达标。于是，该校校长向县政府、县教育局申请经费。由于县财政紧张，县政府和县教育局只给了部分经费，其余缺口让学校自筹经费解决。于是，学校除了向学生收费外，还向教师集资，答应教师集资款在若干年后连本带息返还。通过这些办法，学校的办学条件得到了改善并达到了标准。经过县人民政府督导室重新评估后，认为该校办学条件达到了标准。你认为县人民政府督导室对该校的督导存在着哪些缺陷？你认为如何督导？

教育督导方案指教育督导机构和有关人员为保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行与教育目标的实现，而制定的对下一级人民政府及其教育行政部门的教育工作，以及学校的教育教学工作进行有效的监督、检查、评估和指导的，由教育督导的目的、原则、指标体系等构成的规范性纲领的总称。

论述教育督导机构的内外关系及如何处理好教育督导与教育行政的关系。

国外教育督导的监督与指导职能的发展变化趋势？