简答学前儿童美术欣赏教学活动的描述阶段。

学前儿童美术教学活动的目标设计的注意点有哪些？

开展学前儿童美术欣赏教学活动需要作哪些准备？

学前儿童美术教学活动的目标设计有哪几个方面的注意点？

美术活动教学的形式主要有群众性的美术活动教学、小组美术活动教学以及（）美术活动教学。

美术教师带领学生参观美术馆展览的艺术作品，让学生能从现场教学中产生身临其境的感觉。这属于美术教学的（）。

教师要注重美术教学的（），使学生在鲜活的美术活动中循序渐进地了解美术知识的来龙去脉。

美术活动教学的基本要求包括要有明确的目的与周密的计划、内容与形式要符合学生的年龄特征与个性差异、正确处理美术活动教学与课堂美术教学的关系、各方面的密切配合以及充分发挥学生集体与个人的（）

美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和（）得到提高与发展。

美术教学目的的“两性”指美术教学目的要具有可操作性和（）

美术教学的类型有造型教学、（）、鉴赏教学。

课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地，建立“以学论教，教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流。美术课堂教学设计的主要标准有教学目标多元、教学内容丰厚、教学问题优化、教学活动有效、（）、（）、（）、（）、教学方法多样、媒体运用恰当。