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会计职业道德“提高技能”中所指的“会计职业技能”,其主要内容包括()。

多选题
2022-07-13 03:11
A、会计专业理论水平
B、沟通交流能力
C、会计实务操作能力
D、职业判断能力
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正确答案
A | B | C | D

试题解析
本题考核会计职业道德规范的内容。会计职业道德“提高技能”中所指的“会计职业技能”内容主要包括:会计及相关专业理论水平;会计实务操作能力;沟通交流能力;职业判断能力。

感兴趣题目
会计职业技能的主要容包括( )
会计法律制度中包含有会计职业道德规范的内容,同时,会计职业道德规范中也包含有会计法律制度的某些条款。两者在内容上相互借鉴、相互吸收。
会计职业道德.是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范.其主要内容有( )。
会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育。( )
培养高尚的会计职业情感是会计职业道德修养的一个重要环节,主要包括()。
会计职业道德“提高技能”中所指的“会计职业技能”,其主要内容包括()。
以下哪些选项属于会计职业技能的内容()
以下哪些选项属于会计职业技能的内容()
提高技能既是会计职业道德的基本要求,也是会计人员胜任本职工作的重要条件。下列各项中,属于会计技能的内容有()。
下列各项中,不属于会计职业道德中“提高技能”要求的是( )。
会计职业技能,是指一切从事会计工作的人员必须具备的专业知识和经验,以及应用这些知识和经验处理会计具体问题的能力。
某集团公司财会部组织了系统的会计职业道德培训。为了使培训工作更具针对性,公司财会部就会计职业道德的概念、会计职业道德与会计法律制度关系、会计职业道德范围的内容等分别与会计人员李丽、王洋、赵刚等人座谈。现摘录三人的观点如下: (1)李丽认为,会计职业道德就是会计人员在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 (2)王洋认为,会计职业道德与会计法律制度两者在性质、实现形式上都一样。 (3)赵刚认为,会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是要廉洁自律,要强化服务。 根据上述资料,回答下列问题: 会计职业道德教育的内容包括()。
相关题目
会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律法规制度、会计职业道德规范为主要内容的教育。(  )
某公司财务部组织会计人员进行会计法律制度与会计职业道德教育的座谈会,以下是有关会计人员的观点:
(1)小李认为:会计法律制度与会计职业道德都是会计人员所要遵守的规范,会计法律制度与会计职业道德本身没多大区别,而国家统一的会计制度是会计人员必须熟练掌握的,因为会计的技能都是通过统一的会计制度来熟练运用的。
(2)小王认为:本人是出纳岗位,整天与钱打交道,只要钱不出错,自己的工作算是对得起工资了,出纳工作本身也没有多大出息,什么提高技能等等都与自己的工作无关,本次会议参不参加都无所谓。
(3)小张认为:会计职业道德固然重要,但是为了单位的利益,在不违反会计法律制度的前提下,就是违背了会计职业道德也不属于个人职业道德有问题。更何况《会计法》规定,单位负责人对单位会计资料的真实性、完整性负责。如果单位负责人要求违规处理财务账目,自己就没有必要说服、规劝,甚至检举揭发。要求:根据上述资料,回答题。
提高技能的基本要求是(  )。
会计职业技能的主要内容包括(  )。
会计职业道德准则所指的专业技术能力一般应包括(  )。
不断提高会计职业道德技能是遵守会计职业道德内在上的要求。(  )
会计职业道德从内涵上讲,应包括两个层面的内容:一是会计职业对会计工作的客观要求(客观、公正、公平、可靠、相关、有用等);二是从事会计职业的人员的德行(职业良心、职业品质、职业态度、职业技能、职业作风等)。(  )
下列各项中,属于会计职业道德规范的主要内容有( )。
下列各项中,属于会计职业道德规范主要内容的有( )。
“提高技能”既是会计职业道德规范的基本要求,也是会计人员胜任本职工作的重要条件,下列各项中,属于会计技能的内容有( )。
会计职业道德规范的内容,包括会计职业道德()
在会计岗位上拥有会计上岗证,体现了职业化技能被认可,属于职业技能认证中的()
会计人员继续教育中会计职业道德教育的主要内容有()。
会计职业道德中的“提高技能”,其主要内容包括()。
提高技能是会计职业道德所追求的理想目标。( )
会计人员继续教育中会计职业道德教育的内容有形势教育、品德教育和法制教育,其中品德教育主要包括()。
2 3 .会计人员继续教育中会计职业道德教育的内容有形势教育、品德教育和法制教育,其 中品德教育的主要内容包括( ) 。
会计职业道德教育的主要任务是帮助会计人员培养会计职业道德情感,树立会计职业道德信念,遵守会计职业道德规范,懂得( )。
会计职业道德教育主要包括会计职业道德观念教育、会计职业道德规范教育和会计职业道德警示教育。
会计职业道德教育主要包括会计职业道德观念教育、会计职业道德规范教育和会计职业道德警示教育。
把外在的会计职业道德的内容,逐步转变为会计人员内在的职业道德认识、会计职业道德情感、会计职业道德信念,要通过会计人员的(  )才能实现。
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