教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）

培养学生良好的思想品德，不仅依赖于教师的正确指导，还依赖于教师的（）。

形成和巩固学生思想品德和行为习惯最有效的方法是（）。

学校应当把（）放在首位，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

良好的生活习惯和行为习惯形成的时期是（）

在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的（）。

在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的（ ）。

教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，使学生获得知识技能，提高能力，培养思想品德。这种教学方法是（）

认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（）。

认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是()。

认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德行与智慧的思想家是()。

学生的认识过程，始终是在教师指导下进行的，教师作为主导因素的介人使教学过程形成了学生（主体）一课程与教材（客体）一教师（领导）的“三体结构”关系。