保姆传习所和（），是我国第一批培训学前教育师资的机构。

简述学前超常儿童教育的师资条件。

民国时期最早单独设立的国立幼教师资培养机构是（）。

陶行知是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。

学前教育师资的培养是随着近代公共学前教育的产生而发展起来的。

学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。

法国学前教育的幼教机构除承担教育、保育功能外，还承担（）

我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指（）

（）年陶行知在培养小先生规划中最早使用了“电化教育”名词。

对学前儿童实施全面发展教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的。所谓全面发展的教育，是对含有各方面的素质培养功能的整体教育的一种概括，是对为使受教育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动的总称。

我国教育家陶行知运用（）来培养幼教师资。

我国教育家陶行知运用()来培养幼教师资。