首页/ 题库 / [单选题]()是受其它潜变量影响的潜变量,也称为因的答案

()是受其它潜变量影响的潜变量,也称为因变量、内显潜变量、内生因子等。

单选题
2022-11-03 22:17
A、内生潜变量
B、内生指标
C、外生潜变量
D、外生指标
查看答案

正确答案
A

试题解析

感兴趣题目
实验者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真正程度称为实验的()
当一个变量是连续变量,另一个变量是二分类变量时,计算相关系数应当用()方法。
根据Hall各异条件,一个N个变量,N个方程构成的方程组,若对每个方程可以指定一个变量作为输出变量,且该变量不再作为其它方程的输出变量,则该方程组必定有解
当变量x值增加,变量y值也增加,这是()相关关系;当变量x值减少,变量y值也减少,这是()相关关系。
在控制条件下以人为的改变某些变量(自变量)来观测其它变量的变化的方法是()
定义在类中的变量被称为(),定义在方法中的变量被称为()
可以作为解释变量的几类变量有()变量、()变量、()变量和()变量。
一个变量增大另一个变量也增大,一个变量减小另一个变量也减小,变化方向一致,两变量之间存在什么关系( )。
无关变量并不是与研究效果无关的量,而是出除自变量之外也影响研究效果的变量。研究者需要加以控制,而且用一定的方法可以完全消除无关变量对研究效果的影响。
()是受其它潜变量影响的潜变量,也称为因变量、内显潜变量、内生因子等。
把其他主要的影响变量也当做自变量引入实验中,同时对几个自变量进行操作测量和检验,这是选择受试者的()
将内生变量的前期值作解释变量,这样的变量称为()。
相关题目
变量“性别”和变量“受教育程度”属于数值型变量。(  )
因果预测克服了时间序列模型的缺陷,通过将时间视为因变量,将影响因素视为自变量,通过由自变量来确定因变量的需求预测方法。
被控变量的选择一般是找出影响生产的关键变量作为被控变量。
某特定研究中自变量与因变量之间存在的因果关系的程度称为 ( )
反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准,称为()
若变量x的值减少时变量y的值也减少,说明变量x与y之间存在正的相关关系
若变量X的值增加时,变量Y的值也增加,说明X与Y之间存在正相关关系;若变量X的值减少时,Y变量的值也减少,说明X与Y之间存在负相关关系。
将内生变量的前期值作解释变量,这样的变量称为( )。
控制无关变量的对比组方法是按随机方式建立两个被试组(例如 ,实验组和对比组) ,除研究变量因素外,其它无关变量方面的影响相同,因而两组的结果测量值之差,可以认为是研究变量之差造成的。( )
Logistic回归中自变量如为多分类变量,宜将其按哑变量处理,与其他变量进行变量筛选时可用()。
变量“性别”和变量“受教育程度”属于数值型变量。()
静态成员变量称为类变量,非静态成员变量称为实例变量,下列关于一个类的静态成员的描述中,不正确的是()
指针是用来存放某种变量的地址值的变量.这种变量的地址值也可以存放在某个变量中,存放某个指针的地址值的变量称为指向指针的指针,即二级指针。
如果局部变量与实例变量名同名,那么如何在局部变量的作用域内引用实例变量()
通过改变一个重要变量以检验每个变量对项目影响程度的方法是()。
介于自变量和因变量之间的变量称为()
(),又称调节变量,是自变量的特殊类型,是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。
反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准,称为()
研究的自变量与因变量之间是否存在因果关系称为研究的
()允许自变量和因变量含有测量误差,精确估计观察变量与潜在变量之间的关系。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧