人们所获得一切知识来源于（）。

没有感知觉，学习者要掌握知识是不可能的，感觉和知觉是人认识世界的开端。正是因为有了感觉和知觉，人才获得了关于客观世界的一些认识。人在感知世界的过程中接受环境中的各种信息，并根据学习的目的，有选择地摄取有关的信息，在此基础上进行较高级的复杂的记忆、思维、想象等心理活动，达到掌握知识的目的。外界各种刺激直接作用于人的各种感官，知识的摄取就是运用人们的各种感官去感受、观察外界的各种信息和识记材料，即通过学习者的视、听、动、触等各种感官去听取言语说明、阅读文字符号、进行见习实验和一切实际操作等，以获得丰富的感性知识。学生的学习必须以获取大量感性知识为基础才能进行进一步深入的学习。没有感性知识的摄取阶段，就不可能进行任何学习活动。所以说，感知是认识活动的门户。 问题：学生的学习必须以获取大量感性知识为基础才能进行进一步的学习，试述感知规律在学习中的作用。

感知觉是人们认识世界的起始环节，是一个人知识的重要来源。

感觉是人关于世界的一切知识的源泉。

旅游消费心理的源泉是（）

旅游消费心理的源泉是（）

人们关于世界一切知识的最初源泉是（）

记忆是人们关于世界一切知识的最初源泉。

人们关于世界一切知识的最初源泉是（）

心理过程是一个由多种心理现象所形成的对事物产生心里反应的过程，客观现实是人们产生心理反映的源泉，其受反映者的经验、知识、个性倾向、个性等所（）。

法律意识是人们关于法律和法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。( )

法律意识，指人们关于法律现象的思想、观念、知识和心理的总称，是社会意识的一种特殊形式。下列关于法律意识的说法中，哪一选项是错误的？（　　）