苏联心理学家（）提出了“最近发展区”理论： -题库考试答案搜索网

苏联心理学家（）提出了“最近发展区”理论：

单选题

2022-11-22 14:20

A、A、巴甫洛夫
B、B、皮亚杰
C、C、赞可夫
D、D、维果茨基

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D

试题解析

标签：教育心理学教育学

感兴趣题目

前苏联教育学家苏霍姆林斯基提出了“和谐教育论”

“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（）。

简述维果斯基的“最近发展区”理论的教育意义。

简述维果斯基“最近发展区”理论及其教育启示

提出“最近发展区”理论的教育家是（）

提出“最近发展区”的思想的教育家是（）

最早提出“最近发展区”这一概念的教育家是（）

苏联心理学家（）提出了“最近发展区”理论：

提出最近发展区理论的心理学家是（）

提出最近发展区理论的心理学家是（）。

提出最近发展区理论的心理学家是（）。

提出最近发展区理论的心理学家是（）。

相关题目: 提出“最近发展区”理论假设的是( ); 提出最近发展区理论的心理学家是( )。; 提出最近发展区理论的心理学家是（）。; 主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化—历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（）。; 提出最近发展区理论的心理学家是( )。; 指出教学要充分考虑学生的心理发展水平,提出了“最近发展区”理论的是教育心理学家( ); 提出“最近发展区”理论假设的是( ); 提出“最近发展区”理论的心理学家是（）选项; 提出“最近发展区”这一著名理论假设的教育家是; )“最近发展区”理论是（）最早提出的理论; 最近发展区理论是由苏联教育家赞可夫提出的。; 前苏联教育家马卡连柯提出了“平行教育”理论，其内涵是（）。; 英国哲学家（）出版了《教育漫画》提出了完整的绅士教育的理论。; 创立了“文化―历史发展理论，并提出“最近发展区”观点的苏联教育家是（）。; 论述 “最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。; 结合实例论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。; 提出最近发展区理论的心理学家是( )。; 提出最近发展区理论的心理学家是（）。; 最近发展区得理论是有以下哪个教育家提出的（）; （）提出了著名的"最近发展区"理论。

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