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1954年全国人大在宪法修改过程中,有代表提出在第三条第三款中“各民族都有发展自己的语言文字的自由”中应补上“也有使用的自由”。最终,宪法将其确定为“各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由”。这主要体现了()

单选题
2022-11-23 22:16
A、A.新中国第一部宪法力求创新
B、B.新中国追求各民族平等
C、C.新中国推行“百花齐放”的方针
D、D.我国语言文字丰富多彩
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正确答案
B

试题解析

感兴趣题目
1982年宪法相比1954年宪法,在宪法理念上的突破是()
在我国,全国人民代表大会及其常务委员会行使修改宪法、监督宪法实施的职权。
伦敦大学是英国的第一个教育考试机构,牛津大学和剑桥大学分别于1857年、1858年举办中学考试,为中学提供考试服务,开创了校外机构为中学设置()的先河。这个制度孕育了英国由大学主宰中学离校考试的历史。
根据1982年中国宪法,宪法的修改经由全国人民代表大会以全体代表的()的多数通过。
如何对1954年宪法进行历史评价?
在我国,全国人民代表大会及其常务委员会行使修改宪法、监督宪法实施的职权。
我国修改宪法,在接受全国人民代表大会常务委员会或者一定的全国人民代表大会代表的提议后,还需要()以上的全国人民代表大会的代表通过。
我国现行宪法规定,宪法的修改由()或五分之一以上的全国人大代表提议。
宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者()以上的全国人民代表大会代表提出,并由全国人民代表大会以全体代表的()以上多数通过。
根据《宪法》规定.全国人大代表提出宪法修改案须代表人数的 ( )
1954年全国人大在宪法修改过程中,有代表提出在第三条第三款中“各民族都有发展自己的语言文字的自由”中应补上“也有使用的自由”。最终,宪法将其确定为“各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由”。这主要体现了()
2009年8月,全国中学生运动会在长沙举行,请问是第几届全国中学生运动会?
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教师、( )、中学历史教科书、( )是构成历史教学过程的基本因素。
1996年,《全日制普通高级中学历史教学大纲(供实验用)》中把历史课程分为( )、( )和( )三类。
我国的九年义务教育从( )开始实施。( )制定了《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》( )在全国正式实施
( ),教育部正式公布了《全日制普通高级中学历史教学大纲》。
研究中学历史教材的内容,具体地说,就是( ),在改革开放之前,把今天的历史课程标准称作( )
在中学历史教学过程中运用意义建构原则时需要注意哪些?
我国现行宪法规定:宪法的修改由全国人大以全体代表的()。
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在巴塞尔委员会对实施高级计量法提出的标准中要求:用于损失计量和验证的内部损失数据至少要有5年的观测期,如果银行初次使用高级计量法,允许使用3年的内部历史数据。()
符合县域高级中学贷款条件的公办普通高级中学,其县域综合教育实力应排名居首位,体现在以下哪些方面()。
1954年,中华人民共和国第一届全国人民代表大会通过的《中华人民共和国宪法》体现了()。
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1954年宪法有何历史意义?
自1988年以来,全国人大对1982年颁布的《宪法》进行修改和补充的次数有()。
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