学前儿童心理学是学前儿童大脑对（）能动的反映。

意志与意志行动既相对独立，又密切联系。意志行动是意志的主观方面，没有意志行动就没有意志；反过来，意志行动受意志支配，即意志必须包含意志行动，没有意志就没有意志行动

学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。

意志行动的目的冲突有四种形式：双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、多重趋避式冲突。(心理学)

举例说明同伴交往对学前儿童心理发展的影响。

举例说明学前儿童心理发展的一般趋势。

学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。

行动过程中的（），是学前儿童意志发展的主要指标。

（）个月左右，出现意志行动的萌芽。

学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展的最主要指标是（　　）。

深圳市学前教育发展行动计划主要行动早教指导与儿童健康成长行动中提出，财政对深圳户籍和符合我.市人口管理政策的0-6岁在园儿童提供补贴。

学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征