夸美纽斯是率先使用"班级"一词的教育家。 -题库考试答案搜索网

夸美纽斯是率先使用"班级"一词的教育家。

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2022-11-24 01:50

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试题解析

说法错误。夸美纽斯对班级组织进行了论证，奠定了班级组织的理论基础，而率先使用"班级"一词的教育家是埃拉斯莫斯。

标签：中学班级管理与教师心理中学教师

感兴趣题目

掌握班集体建设与班级管理的策略与方法，是中学教师需要掌握的一项专业知识。

夸美纽斯是（）世纪捷克的教育家。

率先使用“班级”一词的是著名教育家夸美纽斯。

夸美纽斯是十七世纪（）著名的教育家。

夸美纽斯是十七世纪（）著名的教育家。

最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。

率先使用“班级”一词的是著名教育家夸美纽斯。()

夸美纽斯是率先使用"班级"一词的教育家。

捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。

夸美纽斯是捷克教育家，他的教育思想主要集中反映在下列哪部著作中（）

“在做中学”的教育教学理念是捷克教育家夸美纽斯提出来的。

夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）.

相关题目: 班级授课制是夸美纽斯创立的; 1632年，夸美纽斯在（）提出了年龄分期、班级教学制度、普及教育等。; 17世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述（）; 17世纪捷克教育家夸美纽斯总结了前人和自己的实践经验，并在其代表作（）中对班级组织进行了论证。; 率先使用“班级”一词的教育家是（）; 教学具有教育性，这是由夸美纽斯率先明确提出的观点。; 《专业标准（试行）》中要求：中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划，注重教师（）教育，增强教师育人的责任感与使命感；开展校本研修，促进教师专业发展；完善教师岗位职责和考核评价制度，健全中学绩效管理机制。; 捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，把教师赞誉为（）; 捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为(　　)。; 捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为（）。; 捷克著名教育家夸美纽斯提出：“教师应该是（）的优秀人物”; 以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（）。; 1632年,夸美纽斯在( )提出了年龄分期、班级教学制度、普及教育等。; 夸美纽斯创立的学年制和班级授课制述评。; 班级授课制是夸美纽斯创立的（）; “体育”一词，始于捷克大教育家夸美纽斯，夸美纽斯在他出版的教育名著《大教学论》一书中用体育这个词来论述身体教育过程。; 夸美纽斯是17世纪（）伟大的教育家。; 夸美纽斯是17世纪哪国伟大的教育家（）; 夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（）。; 率先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。()

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