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班级授课制是夸美纽斯创立的

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2021-07-17 23:00

A、正确
B、错误

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A

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标签：教育学专升本教育心理学

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教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的（）

夸美纽斯是（）世纪捷克的教育家。

简答捷克教育家夸美纽斯的学前教育主张。

夸美纽斯的教育代表著作是（）

率先使用“班级”一词的是著名教育家夸美纽斯。

被称为“现代教育学之父”的教育家是夸美纽斯。

最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。

率先使用“班级”一词的是著名教育家夸美纽斯。()

夸美纽斯是率先使用"班级"一词的教育家。

捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。

简述捷克教育学家夸美纽斯的学前教育主张。

夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）.

相关题目: 近代最早系统论述教育问题的专著是夸美纽斯的（　　）。; 班级授课制是夸美纽斯创立的; 下列哪一说法是夸美纽斯的观点? ( ); 1632年，夸美纽斯在（）提出了年龄分期、班级教学制度、普及教育等。; 下列哪一项是夸美纽斯的教育管理主张( ); 17世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述（）; （）是夸美纽斯1628年用捷克文写的世界教育史上第一本幼儿教育专著，出版于1632年，副标为“论6岁以下儿童的教育”。; 在教育学的创立过程中,被认为是教育学具有独立理论形态的开始是夸美纽斯的; 关于学前儿童的教育，夸美纽斯( ); 简述夸美纽斯的教育观点。; 教育学成为一门独立学科的标志是夸美纽斯的(); 教育学作为一门独立的学科萌芽于：夸美纽斯的（）。; 夸美纽斯的道德教育内容有哪些？（）; 试图根据心理学的“统觉理论”原理来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是夸美纽斯。; 简述夸美纽斯对于学前教育学发展的贡献。; 1632年,夸美纽斯在( )提出了年龄分期、班级教学制度、普及教育等。; 夸美纽斯创立的学年制和班级授课制述评。; 班级授课制是夸美纽斯创立的（）; “体育”一词，始于捷克大教育家夸美纽斯，夸美纽斯在他出版的教育名著《大教学论》一书中用体育这个词来论述身体教育过程。; 17世纪的捷克教育家夸美纽斯强调教育的（）

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