态度与行为是一种交互作用的关系,不但态度可以作用于行为,而且行为也可以反作用于态度。()
中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和()。 ①专业意识与专业成长 ②对学生的态度与行为 ③教育教学的态度与行为 ④个人修养与行为
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