按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）。

幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（ ）。

幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是（）。

幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是( )。

“拨珠子”的游戏是婴儿（）动作训练。

婴幼儿2~3岁时，通过模仿操训练，以达到增强婴幼儿（）的目的。

选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。

选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。

选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点

游戏“模仿面部动作”目的在于训练婴幼儿的（）。

作为教育教学活动的手段的游戏，其直接目的不在于游戏本身，而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为（）

（）是学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现周围社会生活的游戏，是幼儿期典型的游戏形式。