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测验中某些项目的分数与测验中另一些项目的相关称作()

单选题
2023-03-05 00:17
A、重测信度
B、复本信度
C、折半信度
D、内部一致信度
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正确答案
D

试题解析

感兴趣题目
泥沙测验,根据测验项目和()的仪器工具进行仪器工具的准备和检验。
在心理测验的发展历程中,兴起了职业性向与职业技能测验的新高潮是在()
在韦氏智力测验中,各分测验粗分转换的标准分数是()。
从测验目的出发,说明一般的常模参照测验,目标参照测验和筛选测验的恰当项目难度和难度区分度分布是什么?
标准化测验是指测验全过程的标准化。测验全过程包括试卷编制过程、施测过程、评分记分过程、分数合成与分数解释过程,每一个过程都有严格规定和要求。
在标准化常模参照测验中,测验项目的恰当难度是尽量接近()
测验中某些项目的分数与测验中另一些项目的相关称作()
用于解释心理测验结果的参照系被称作测验的( )。
用于解释心理测验结果的参照系被称作测验的( )。
韦氏智力测验的分测验的原始分是该分测验各项目得分相加,若缺其中一项测验,则()。
某研究人员自行设计了一个测量数学推理能力的纸笔测验工具,然后对同一批学生进行两次测验,两次测验的结果表现为显著的正相关,但是与公认的纸笔测验工具测量的结果存在显著差异。这说明该测验()。
在某小学四年级中,随机抽查30名学生的语文测验(X)和数学测验(Y)成绩,其结果如表9.4所示。两个测验满分均为100分,试求两个测验分数的积差相关系数。
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( )采用多维度的心理测验方法研究美国某些项目优秀运动员的个性特征
美国教育测验中心举办的“托福”考试线性变换分数是()
在标准化常模参照测验中,测验项目的恰当难度是尽量接近( )
用同一个测验,对同一组被试前后施测两次,对两次测验分数求相关,其相 关系数就叫 。 ( )
根据测验的人数来分,测验可以分成( )个体测验与( )团体测验。
在教育学中,对学生进行测验时,测验达到目的的程度称作测验的()。
分半信度通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半,并分别计算每位被试在两半测验上的得分,求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了()取样的一致性程度。
对测验分数做出确切的解释,只有常模的资料是不够的,还必须有测验的信度和效度的资料,在解释测验分数时,一定要依据从()中获得的资料。
相关法是求测验分数与效标资料间的相关,这一相关系数称为效度系数。根据变量的不同,可选用的计算方法有()。
不能把分数(),更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。我们说,一个人在任何一个测验上的分数,都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数。
测验的效度是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定和一致程度。
测验的效果是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定和一致程度。
有效的自编测验应具有测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。我们称之为测验的()
用两个平行(等值)的测验对同一组被试施测,得到两组测验分数,求这两组测验分数的相关系数,这就是()。
测验分数的一致性和稳定性被称为测验的( ),一个测验在测量某项心理特征所具有的正确程度被称为测验的( )。
良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度,表示分数稳定性与可靠性的指标是()。
良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度,表示分数稳定性与可靠性的指标是()。
良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度,表示分数稳定性与可靠性的指标是( )。
()是用同一组测验对同一组被试前后施测两次,两次测验分数之间的相关系数。
在标准化常模参照测验中,测验项目的恰当难度是尽量接近(     ) 
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