教师在讲课时语调抑扬顿挫，是为了引起学生的（ ）。

备课时，教师要根据学生的知识结构和理解能力，确定讲授范围、层次和教学方法。

教师在备课时，了解学生对待课程、教材、教师及学习的态度，这符合教学的（）规律。

教师备课时，教学进程是以下哪项计划的基本部分?( )

专业教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。

人在课堂上听教师讲课时，边听边做小动作，这叫做（）。

教师讲课时最好选用______话筒。

从教学关系而言，教师讲课时（） 

以下是一位初中语文教师在教学《月亮上的足迹》一课时设定的教学目标，阅读并回答问题。教学目标：①速读课文，概括文章主要内容。②理清文章思路，了解人类登月的知识。这则教学目标违背了教学设计的什么原则？（）

阅读材料，回答问题。 从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。她认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，课堂教学效果优秀。经过多年努力，她成为一名优秀的小学教师，先后获得市级教学竞赛一等奖和省级教学竞赛三等奖。她积极承担省、市级教育科研项目，撰写了多篇论文，并获得了省、市教育科研奖励。在日常的教育教学中，她以母亲般的爱心关爱每一个学生，尤其对于家庭困难、父母离异的学生爱护有加，受到了学生和家长的交口称赞。 试运用教师职业道德知识对赵老师的做法进行分析。

从课堂教学的角度讲，教师要主动改变教学方式，学生要努力转变学习方法，（），通过多种器官的综合使用，耳、眼、脑、口、手并用，就可以达到最佳的教与学的教学效果。

请问长沙市“星城杯”首届高校教师教学竞赛是哪一年举行的？