教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。

按照不同的评价目的和评价工作的实施主体，物业管理绩效评价的类型有（）。

按照不同的评价目的和评价工作的实施主体，物业管理绩效评价的类型有（ ）。

按照评价的主体不同，将教学评价分为（）和（）

教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。

大学教学评价是由特定的评价主体运用一定的评价指标体系并通过一定的评价方法进行的多重评价因素组成的评价系统。

按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）。

按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有()

按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）

按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有（）。

当代教学评价着重强调（）的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。