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小学生注意发展的特点包括（　　）。

多选题

2023-03-06 07:45

A、小学生从无意注意占优势逐渐发展到有意注意占优势
B、小学生的注意容易为具体生动的事物所引起
C、小学生的注意有明显的情绪色彩
D、小学生的注意容易由直观形象引发抽象新异的联想

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正确答案

A | B | C

试题解析

本题是对小学生注意发展特点的考查。其主要特点包括：(1)从无意注意占优势逐渐发展到有意注意占主导地位；(2)注意有明显的情绪色彩；(3)注意容易为具体生动的事物所引起。

标签：教师公开招聘公务员

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有些教师“经师”意识明显，“人师”责任缺乏，他们在教学中往往只注重学生思想品德发展，而不大注意知识的传授和学生对知识的掌握。

教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，借助一定的教学条件，指导学生借助教学内容来认识客观世界，并在此基础上发展自身的过程称之为（）。

在指导学生学习的过程中，教师既要面向全体学生，促进每个学生的全面发展，又要因材施教，发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求（）。

一些教师注意了怎样传授知识，却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展，还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动，其原因是忽略了教学方法设计中的（）。

教室是学生的一个重要组成部分。它不仅是学生日常学习的场所，更是一个集体团结奋进的阵地，是同学们交流、互助、活泼发展的平台。因此教师布置很重要，教师布置时应注意（）。

引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师应如何来引导学生的注意？（）

教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生，全体发展与个体发展的关系以及（）。

小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散，需要教师及时提示和提出要求。

小学生注意发展的特点包括（　　）。

在教学中，过分要求学生依靠随意注意来学习，易引起疲劳和注意的涣散；但如果只让学生依靠不随意注意来学习，则不利于他们的主动性及与困难做斗争的意志力的发展，不利于学生完成学习任务。在课堂上往往不是所有的学生都能自动自觉地集中注意力，常有不少学生精神涣散，不专心听课，从而影响学习效果。问题：课堂上教师应怎样组织学生的注意力？

简述小学生注意的发展特点。

机关聘任公务员应当（）公开招聘。

相关题目: 小学生注意发展的特点：; 小学生的有意注意不断发展,但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散,需要教师及时提示和提出要求。( ); 教师对学生公开表扬可以对其他同学起到(); 判断:针对低年级儿童无意注意占优势的特点,教师可以把教学活动组织得生动有趣,越有趣的内容就越能够调动起学生的注意兴趣。( ); 以下不是小学生注意发展的特点的是（）。; 为了形成合适的教师期望，教师要做到充分了解学生，并注意（）。; 当学生离教师很近时，教师可以运用（）来引起学生的注意。; 引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师可以通过哪些方式来引起学生的注意?（）查看材料; 《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。; 系统中雷达状态包括Unknown、Operational（or ON）、Failed（or OFF）、Detached。; 《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。; 教师对学生公开表扬可以对其他同学起到（）; 公开课上，学生发言积极，教师认为学生掌握得很好，教师的这种判断属于（）。; 小学生情绪发展的特点不包括（）。; 有关专家型教师授课的特点，正确的是（）。①专家型教师的课时计划以学生为中心，简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略; 教师根据教学目的和学生身心发展的特点，有计划地引导学生掌握知识的过程称为（）。; 机关聘任公务员可以参照公务员考试录用的程序进行公开招聘，不可以从符合条件的人员中直接选聘。; 教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）。; 教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及（）。; 我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展，因为教师发展与（）是一个辩证的统一体，教师发展能更好地促进学生发展，放弃教师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。

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