班会课是实施班级教育的重要形式，是一门综合实践活动类的（）课程。

实践活动教学时要注意：加强实践活动的指导；加强综合设计的指导。

综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（）在课程中地位的重视。

美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。

美国各门课程中多样化的实践活动。日本的综合活动时间反映出对 ______在课程中地位的重视。【 】

美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对____在课程中地位的重视。 【 】

综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的，自小学年级开始设置，每周平均课时。()

在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中，必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中，必须研究地方、社区和学校的课程资源。

综合实践活动是新教学观、课程观和教育观的综合体现。综合实践活动是国家、地方和（）-三种力量综合而成的一门课程。

综合实践活动课程开发与实施的大致过程是：发现问题—归纳主题—设计活动—组织实施—反思评价。

综合实践活动的课程价值不以认知目标为主，而是以各种行为目标和情感目标为主。因而，综合实践活动的实施不能以系统知识的获得为目的。