布鲁纳对发现教学的教学设计提出哪四项原则？ -题库考试答案搜索网

布鲁纳对发现教学的教学设计提出哪四项原则？

问答题

2023-03-06 16:19

查看答案

正确答案

1、教师要把学习情境和教材性质向学生解释清楚。
2、要配合学生的经验组织教材。
3、要根据学生心理发展水平安排教材难度与逻辑顺序。
4、确保材料难度适中，以维持学生的内部学习动机。材料太容易，学生缺乏成就感；材料太难，学生容易产生失败感。

试题解析

标签：选择教学策略

感兴趣题目

下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择，正确的是（）。

鲍里奇提出了直接与间接教学策略，教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略？

布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（）。

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。

按照布鲁纳的发现学习的策略，老师不把教学内容（）告诉学生。

发现法是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“（）”的理论提出的一种教学方法。

美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种。折衷”的教学模式。

布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则是什么？

布鲁纳对发现教学的教学设计提出哪四项原则？

美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种。折衷”的教学模式。

相关题目: 布鲁纳提出了掌握学科基本结构的教学原则是（　　）。; 简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。; 是列出一系列相关的问题要求媒体选择者回答，通过对这些问题的逐一回答，来比较清楚地发现适用于一定教学目标(或一定教学情景)的媒体。问题的提出可根据教学媒体的选择原则给出。; 以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学和（）。; 教学策略是对完成特定的教学目标而采取的教学顺序、教学活动程序、（）、教学组织形式等因素的总体原则。; 教学设计是运用系统方法，将（）的原理转换成对教学目标与教学内容分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织以及教学评价等教学环节进行计划的过程。; 布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）。; 美国教育家布鲁纳提出了发现教学的思想，与分析性思维相比，他更加突出了（）。; 为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了（）等基本教学原则。; 选择一条教育规律或教学原则，结合教学实践从正反两方面论述这条教学规律或教学原则对教学实践的重要性。; 说明布鲁纳提出的教学原则。; 布鲁纳提出的教学方法是（）; 布鲁纳的教学设计模式提出的理论基础是（）; 布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。; 布鲁纳提出了发现法教学的基本步骤有（）; 布鲁纳对发现教学的教学设计提出了哪些原则?; 在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了()。; 布鲁纳提出，要让学生适时地知道自己的学习结果，体现了教学原则中（）; 简述布鲁纳的教学设计模式的教学认识论; 布鲁纳的教学设计模式的教学认识论

广告位招租WX:84302438

题库考试答案搜索网

免费的网站请分享给朋友吧