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[单选题]德育个体性功能的本质体现与最高境界是（）的答案
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德育个体性功能的本质体现与最高境界是（）
单选题
2023-03-07 14:21
A、生存性功能
B、发展性功能
C、享用性功能
D、适应性功能
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C
试题解析
标签：
教育学原理
教育学
感兴趣题目
美术取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的社会性功能；教育取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的个体性功能。
德育目标与教育目的既有联系又有区别。德育目标是整体教育所要边的结果，教育目的是构成教育目的重要组成部分，它是教育目的在德育方面要求的具体化。
德育目的有教育功能。具体说来，德育目的对教育过程的作用主要体现为（）、（）、（）。
教育功能具有社会功能和个体功能之分，义务教育也是这样，义务教育的政治功能、经济功能、文化功能和社会发展功能指的是它的个体功能。
教育的功能大致可分为：个体发展功能与（）发展功能
为什么说教育具有个体享用功能，它与教育的个体发展功能有什么联系？
个体发展功能是德育个体功能的最高境界。
德育个体性功能的最高境界是享用性功能。
德育个体性功能的最高境界是（）。
德育个体性功能的最高境界是（）。
德育个体性功能的最高境界是（ ）。
德育个体性功能的本质体现与最高境界是（）
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学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义包括（ ）。
教育的个体功能主要体现在（ ）。
人文教育实际上是一种( ),它以个体的心性完善为最高目标,体现的主要是以个人发展需要为标准的教育价值观。
情感领域教育目标的最高境界是（）
德育个体性功能的本质体现与最高境界是 ( )
集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（）
德育个体性功能的最高境界是（ ）。
教育的个体功能主要体现在（）。选择一项或多项：
德育的教育性功能的实现实质上是整个教育活动精神本质的实现。
本质安全是生产中的根本体现，也是安全生产的最高境界。
素质教育（），这是教育本质的体现，是教育本体功能的回归。
素质教育以学为本，这是教育本质的体现，是教育本体功能的回归。（）
德育网络的功能体现在保证学校，家庭，社会教育影响的一致。
德育网络的功能体现在保证学校，家庭，社会教育影响一致。
德育网络的功能体现在保证学校，家庭，社会教育影响的一致。
美术取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的社会性功能；教育取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的个体性功能。
集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家（）的成功教育经验
集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家（）的成功教育经验。
集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的成功教育经验。
德育教育不单单依靠学校教育力量，还要联合家庭、社会形成教育合力，这体现了德育原则的（）。
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