班杜拉早期将自己的理论称为“社会学习理论”，后改称为“社会认知理论”。（）

下列强调道德是在社会系统内对社会秩序和整合起作用的主要因素的理论是（）

（）和（）为社会保障制度建立树立了理论基础。

社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要组成部分。提出并强调这一理论的根本目的和意义在于（）

后现代理论拒绝现代理论所预设的社会一致性和因果决定论，强调多元性和（）。

社会学习理论强调教育者要给学生提供良好的榜样。良好榜样应具备的要素是什么？

儿童社会工作理论中，强调社会环境对儿童的心理成长及培养儿童良好性格具有重要影响的理论学派是（）。

为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是（）的学前教育理论。

将社会工作理论从理论关注内容的角度分为“支持社会工作的理论”和“社会工作理论”的是( )。

（）强调的是教育制度本身就是一种观念，是用现代的词汇使现代社会的本质、人员组织和知识合理化。现代教育制度不仅培养和分配学生，还直接影响社会

合法化理论事实上是对社会化理论和分配理论的深化。它所强调的是，教育制度本身就是一种观念形态，是用现代的词汇使现代社会本质、人员组织和知识合理化。

中国特色社会主义理论体系中贯穿的一系列加强和改进党的建设的创新理论观点，深化和丰富了对（）的认识，发展了马克思主义党的建设的理论。（）