（划分）普通中学教师分为高中教师、初中教师和中专教师。

教师专业化是指获得教师资格证。

对于取得教师资格的公民而言，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

《中学教师专业标准》要求教师：掌握所教学科课程资源开发与（）开发的主要方法与策略。

（）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。

高中中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。（　）

（）是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

《教师资格条例》实施办法明确，各级各类学校师范教育类专业毕业生向什么部门认定教师资格（）。

（划分）普通中学教师分为高中教师、初中教师和中专教师。

如果要取得高级中学教师资格，应当具备（）

为使政协提案内容更加贴近民生、反映民意、汇聚民智，哈市政协决定2013年10月29日至11月30日，面向社会公开征集哈市政协十二届三次会议提案线索。市民可通过网站、邮件和邮寄信函三种途径反馈政协提案线索。这说明（）①哈政协坚持科学决策、民主决策②哈政协围绕民主和团结主题开展工作③哈政协反映民意、集中民智更好地履行参政议政职能④政协是公民直接参与政治生活的主要渠道

《中华人民共和国教师法》规定，取得高级中学教师资格，应具备（）。