（）是减少风险和风险因素的主要途径。要通过对全体员工进行基础文化教育、道德教育、风险教育、专业技术教育，达到提高人员素质之目的。

幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向，通过多种途径，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，使其逐渐适应社会环境的过程。

一个教师的（）是决定其教育方法、教育途径、教育风格、教育效果的决定性因素。

素质教育途径是教育者创造性地运用教育规律促进受教育者素质发展的过程。

教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和（）。

教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和＿＿＿＿。

全面发展教育是素质教育的途径，素质教育是全面发展教育的目标。

组织可以通过管理者所掌握的信息获取客户需求信息，这种获取信息的途径的缺点是（）。

组织可以通过管理者所掌握的信息获取客户需求信息，这种获取信息的途径的优点是（）。

下列关于教育信息化和信息化教育说法正确的是（）。

教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的（），通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。

获取教育信息可以通过下列哪些途径（）。