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[判断题]自我认知与生俱有。（ ）的答案
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自我认知与生俱有。（ ）
判断题
2023-03-10 19:14
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第六章自我发展能力
事业单位工勤技能考试
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小何想提高自己的自我认知能力，以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是（）
自我意识分为三种成分，分别为自我认知、自我情感和（）
道德自我教育的模式有：（1）自我认知模式；（2）自我控制模式；（3）（）模式。
学生对自已认知能力的意识属于自我意识中的（）。
学生对自己认知能力的意识属于自我意识中的（）。
确立职业生涯发展目标必须依据自我认知，下列属于自我认知的是（）。
元认知能力的核心是自我监控
创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。
自我认知可分为物质自我、（）自我和（）自我。
领导者的能力不是与生俱来的领导者的个人素质是通过后天的培训，发展，使其具备有效领导能力的一种行为模式。（）
关于自我认知能力，下列哪些说法是正确的。（）
自我认知与生俱有。（ ）
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小赵决定提高自己的自我认知能力，（ ）对他提高自我认知能力没有帮助。
董奇等将元认知的学习能力划分为三个方面：学习活动前的自我监控、学习活动中的自我监控、（）
自我调控系统包括自我认知、自我体验和（）。
自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——（ ）——自我评价——自我反省。
（）是个体对自我能力（包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力）的看法和知识，以及对自我的总体评价。
小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足，他希望能增强自我认知能力，但是（ ）做法对他增强自我认知能力没有帮助。
儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到他律，再从他律发展到（ ）。
工勤人员是指机关事业单位具有工人身份的、通过人力资源和社会保障部门组织的考试、并获得技能等级证书的从业人员。
同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足（），（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。
认为“游戏不是幼儿与生俱来的能力，而是随着儿童认知的发展逐渐发生发展起来的‘认知活动的一种形式’”的代表人物是（）。
自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——（）——自我评价——自我反省。
自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。
儿童自我意识发展方面的内容包括自我认知、自我评价和自我*行为控制3个方面的内容。
元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括：（）和（）
小赵决定提高自己的自我认知能力，（ ）对他提高自我认知能力没有帮助。
如何增强自我认知的能力？
增强自我认知能力的方式中，最重要的是（）。
小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足，他希望能增强自我认知能力，但是（）做法对他增强自我认知能力没有帮助。
要增强自我认知的能力，就必须具有反思的能力。
创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。
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