学生对自已认知能力的意识属于自我意识中的（）。 -题库考试答案搜索网

学生对自已认知能力的意识属于自我意识中的（）。

单选题

2022-03-15 20:41

A、心理自我
B、生理自我
C、社会自我
D、理想自我

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正确答案

A

试题解析

心理自我是从青春期开始发展和形成的。这时，青年开始形成自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力。

标签：学生的心理发展与教育

感兴趣题目

大学生对自己性格特点的意识，属于哪类自我意识（）。

学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识？（）

学生对自已认知能力的意识属于自我意识中的（）。

学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识（）

学生对自己认知能力的意识属于自我意识中的（）。

下列不属于大学生自我意识中自我调控特点的是（）。

青年期大学生自我意识发展的核心问题是（）。

学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将（）纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。

有些学习困难学生表现出思维、言语、数理能力低，动机、意志、自我意识水平低的特点，这些学习困难学生属于（）

简述小学生自我意识发展的趋势。

就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是（）。

就小学生自我发展而言，自我意识发展的第一个上升时期是（）。

相关题目: 青年期大学生自我意识发展的核心问题是（）。; 就小学生自我发展而言，自我意识发展的第一个上升时期是（）。; 就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是( )。; 儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到他律，再从他律发展到（　）。; 促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的自我意识和教育的期待外，还包括（）; 简述中学生自我意识发展的一般特征。; 根据大学生自我意识的发展特点，应如何引导大学生进行自我教育，并促进其心理的健康发展？; （）应当把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的安全意识和自救与互救能力。; 个体对自己心理状态的知觉和认知被称作自我意识。; 元认知是个体对认知活动的自我意识与自我调节，其主要内容不包括（）; 元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括：（）和（）; 人们对自己的认知活动进行自我意识、自我调整的心理过程就是元认知，构成元认知的核心是（）; 对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。; 数学课程的学习强调学生的数学活动，主要发展学生的（）、（）、（）、（），以及应用意识与能力。; 数学课程的学习强调学生的数学活动，主要发展学生的（）、（）、（）、（），以及应用意识与能力。; 个体自我意识从发生到发展经历生理的自我意识-心理的自我意识-社会的自我意识三个阶段。; 加强对大学生的现代健康理念的教育，增强（）意识、提高大学生自我保健能力。; 学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动，经常对学生进行必要的（）等教育，增强学生的安全意识，提高防范能力。; 自我意识中的心理自我一般是在— — 开始形成和发展的【】; 学生对自己人际关系的意识，属于对下列哪方面的自我意识（）。

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