（）的存在是教育权与受教育权相互依托的基础。

下列各项中，（）的存在是教育权与受教育权相互依托的基础。

幼儿园应和()密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。

幼儿园应和（）密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。

各国普遍认为，从学校教育和人的培养的历史发展来看，特别是从21世纪对人才新的要求来看，道德教育只能加强，而不能忽视。因此，各国纷纷采取措施，加强对学校道德教育课程、内容、方法的建设，并在相互影响、相互借鉴、相互促进中，形成一种共同的改革趋向。

学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）

学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。

学校教育与家庭教育相互配合的方法有()．

学校教育与家庭教育相互配合的方法有 【 】

学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。

家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家长进行家庭教育的（）。

“教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育.家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到（）。